TALLER DE LENGUJE
Primer nivel Bellas Artes
Trabajo autodiagnóstico


Leidy Astrid Rey Hernández.

Cuestionario autodiagnóstico.
Fortalezas.
*pasión por la lectura y escritura.
*buen uso de mayúsculas.
*Manejo de signos de puntuación
*Buena expresión oral y escrita.
*Capacidad para argumentar.
*Elocuencia en las oraciones.
*Manejo y dominio alfabético.

Me considero una persona muy dedicada en este campo, en mis ratos libres qué realmente son pocos, ejercito mi mente y espacio, pues la lectura y escritura son muy indispensables para el desarrollo del pensamiento creativo, pienso que se lee para escribir y se escribe para leer y en estas dos formas se requiere ejercitar la habilidad para pensar la realidad.

Debilidades.
*Desconcentración por el ruido.
*algunos casos ortografía.
*El corto tiempo para realizar esta acción.
La minoría de tiempo es la debilidad más notoria en mí, ya que a cada momento tengo una gran batalla contra el reloj. Por las rutinas de algunas actividades ¨necesarias¨ para el diario vivir.

Plan de mejoramiento.
Ver a la lectura y escritura como un factor necesario para el incremento de ideas, saberes, y conocimientos tomándolas como parte de la vida cotidiana explotándolas al máximo y sobre todo infundiéndolas en la sociedad como factor de verdadera importancia dejando la televisión a un lado y tomando un delicioso libro para realizar algo verdaderamente provechoso…..eso si haciéndolo desde casa.


Historia del proceso lecto-escritor en mi vida

Son tantos los recuerdos que llegan a mi mente, desde mi hogar lugar donde quizá se insertan la mayoría de memorias infantiles, a medida que crecí y me extendí en un radio de acción, de relaciones y al mismo tiempo de imágenes, rostros, gestos y escenas que me llenaban de verdaderas incógnitas que al paso de los días fui comprendiendo mejor.

La escuela se torno como un mundo mágico de vocales y letras donde mi vida estudiantil ya empezaba a dar forma, algo muy importante y necesario para mí existir, aquellos momentos que de alguna forma lograron mantener ciertos procesos de pensamientos, relacionándome conmigo misma y con el mundo que me rodeaba, fue una etapa espectacular, de alegrías, llantos, lonchera en fin; él despertar de letras en mi mundo.

Llega el colegio con nuevas y mejores estrategias de lectura y escritura , ideas pensamientos, donde estas ya las asumo como una capacidad de obtener significados en mi realidad y de esta forma crearla y recrearla ,colocando en juego constante mi curiosidad intelectual, ampliando horizontes de comprensión, profundizando conocimientos y al mismo tiempo dando respuestas a interrogantes de mi diario vivir ,donde la lectura ayer hoy y siempre, estarán como un proceso de aprendizaje primordial, volviéndome más analítica ,aumentando mi vocabulario, volviendo las opiniones sólidas y por que no ampliando mi sabiduría,.

Hoy puedo decir que la lecto-escritura en vincula mi entorno , es necesaria, para la participación eficaz y responsable en mi desarrollo de mentalidad emprendedora, en el cual pongo en juego permanente la curiosidad intelectual; por que me interrogo a mi misma e interrogo a los demás volviéndome sensible con lo que me rodea comprendiendo que leer y escribir no son dos polos aislados sino dos polos de un mismo proceso que llegan y forman el desarrollo personal del individuo y de la sociedad.


LEIDY REY..